Latest Blog & News
How can grants and vouchers in Oklahoma help child care providers?
06/01/2026Introduction Grants and vouchers can help your child care program pay for things like staff pay, cleaning supplies, toys, and training. In Oklahoma there are state, federal, tribal, and private options that can give money or pay families so they can use your program. These funds can keep centers an... How can grants and vouchers in Oklahoma help child care providers?
How to make your own sensory bottles!
11/27/2024Engage your #students in a calming and creative #classroom activity with DIY #sensory bottles! This fun, hands-on project allows students to design their own soothing bottles filled with colorful liquids, glitter, beads, or even small toys. As they shake, roll, or turn the bottles, they'll be mesm... How to make your own sensory bottles!
Incluir a Niños con Discapacidades Físicas en las Actividades Diarias
07/17/2026Podemos incluir a los niños con discapacidades físicas adaptando el entorno y las actividades para que puedan participar con la mayor independencia posible. Los programas pueden mantener pasillos despejados, colocar materiales a distintas alturas, ofrecer mesas accesibles y proporciona... Incluir a Niños con Discapacidades Físicas en las Actividades Diarias
Diferentes y Valiosos: Cómo Enseñar Respeto por las Diferencias Individuales
07/17/2026Ayudar a los niños pequeños a notar, valorar y responder con respeto a las diferencias es una de las prácticas más efectivas para crear un espacio seguro y feliz. Esta guía ofrece pasos prácticos y respaldados por la evidencia para proveedores y directores... Diferentes y Valiosos: Cómo Enseñar Respeto por las Diferencias Individuales
Horarios Visuales con Propósito: Apoyo para Niños con Necesidades Especiales
07/17/2026Los horarios visuales ayudan a los niños con necesidades especiales a comprender qué ocurrirá durante el día, prepararse para los cambios y participar con mayor independencia. Pueden utilizar fotografías, dibujos, símbolos u objetos para representar activida... Horarios Visuales con Propósito: Apoyo para Niños con Necesidades Especiales
Cómo Crear Alianzas Efectivas con Profesionales de Intervención Temprana
07/17/2026Los programas de cuidado infantil pueden asociarse eficazmente con profesionales de Intervención Temprana mediante una comunicación regular, funciones claramente definidas y metas compartidas para cada niño. Con el permiso de la familia, los educadores pueden aportar observacion... Cómo Crear Alianzas Efectivas con Profesionales de Intervención Temprana
Más que Cambiar la Actividad: Cómo Adaptar con Propósito
07/17/2026Para adaptar actividades a diferentes necesidades de aprendizaje, comience observando las fortalezas, los intereses y las formas preferidas de participación de cada niño. Mantenga el mismo objetivo de aprendizaje, pero ofrezca distintas maneras de comprenderlo y demostrarlo: apoyos vis... Más que Cambiar la Actividad: Cómo Adaptar con Propósito
Juego al Aire Libre para Todos: Cómo Crear Experiencias Inclusivas
07/17/2026Las experiencias de juego al aire libre son más inclusivas cuando ofrecen diferentes maneras de explorar, moverse y participar. Los programas pueden crear senderos accesibles, zonas de sombra y descanso, materiales colocados a distintas alturas y actividades que puedan realizarse de pie, sent... Juego al Aire Libre para Todos: Cómo Crear Experiencias Inclusivas
Inquietudes sobre el Desarrollo: Cómo Trabajar con las Familias con Respeto
07/17/2026Cuando surgen inquietudes sobre el desarrollo, los centros infantiles deben conversar con las familias en privado, comenzar con las fortalezas del niño y compartir observaciones concretas en lugar de etiquetas o diagnósticos. Es útil presentar ejemplos recopilados en distintos m... Inquietudes sobre el Desarrollo: Cómo Trabajar con las Familias con Respeto
Más que Palabras: Apoyo para Niños que Usan Comunicación Asistiva
07/17/2026Los programas de cuidado infantil pueden apoyar mejor a los niños que usan comunicación asistiva integrando sus sistemas de comunicación en todas las actividades y rutinas, no solo durante momentos específicos. Los educadores deben mantener tableros, imágenes o dis... Más que Palabras: Apoyo para Niños que Usan Comunicación Asistiva
